Consultoría para el Desarrollo de Seminario de Capacitación en Educación Inclusiva, Atención Socioemocional y Detección de Dificultades de Aprendizaje

TÉRMINOS DE REFERENCIA (TDR) Contratación de Consultoría para el Desarrollo de Seminario de Capacitación en Educación Inclusiva, Atención Socioemocional y Detección de Dificultades de Aprendizaje 1. Antecedentes La Asociación Compartir, en el marco de la ejecución del Proyecto “La Escuela Asegura Mi Futuro”, desarrolla acciones orientadas al fortalecimiento de la calidad educativa y al mejoramiento de las capacidades de docentes y comunidades educativas para garantizar una atención integral a la niñez. Como parte de este compromiso, se ha identificado la necesidad de fortalecer las competencias de los docentes en temas relacionados con educación inclusiva, atención a estudiantes con dificultades de aprendizaje, inteligencia emocional y primeros auxilios psicológicos, de manera que puedan responder oportunamente a las necesidades académicas y socioafectivas de los niños y niñas atendidos en los centros educativos beneficiarios del proyecto. Por lo anterior, se requiere la contratación de un(a) profesional de la Psicología con experiencia comprobada en educación inclusiva y atención psicosocial para facilitar un seminario dirigido a docentes de educación básica. 2. Objetivo General Fortalecer las capacidades de 230 docentes de educación básica pertenecientes a 13 centros educativos apoyados por Asociación Compartir, mediante un proceso de capacitación teórico-práctico que les permita identificar y atender adecuadamente las necesidades académicas y socioafectivas de los niños y niñas en el entorno escolar. 3. Objetivos Específicos

• Fortalecer los conocimientos de los docentes sobre educación inclusiva y atención a la diversidad.
• Proporcionar herramientas para la identificación temprana de dificultades de aprendizaje y necesidades educativas especiales.
• Desarrollar competencias relacionadas con la inteligencia emocional y el manejo adecuado de situaciones que afectan el bienestar socioemocional de los estudiantes.
• Capacitar a los docentes en la aplicación de primeros auxilios psicológicos básicos dentro del contexto educativo.
• Promover estrategias prácticas que puedan implementarse en el aula para favorecer el aprendizaje y la inclusión de todos los estudiantes. 4. Alcance de la Consultoría La persona consultora será responsable del diseño metodológico, planificación, desarrollo, facilitación y documentación del seminario de capacitación dirigido a 230 docentes de educación básica. La capacitación se desarrollará mediante dos jornadas presenciales de cinco (5) horas cada una, integrando metodologías participativas, análisis de casos, ejercicios prácticos y herramientas aplicables al contexto escolar. 5. Temáticas de la Capacitación El seminario deberá abordar, como mínimo, los siguientes contenidos: a) Inteligencia Emocional en el Contexto Educativo
• Reconocimiento y manejo de emociones.
• Autorregulación emocional.
• Empatía y habilidades sociales.
• Estrategias para fortalecer el bienestar emocional en el aula. b) Educación Inclusiva y De